千葉県津田沼(船橋市&習志野市)のスクールでの普段の様子を綴っています。スクールの詳細についてはホームページを ご覧下さい。
http://kadenapreschool.com/
スクールの中で、自由に遊ぶ時間があります。
この時は、特に先生が指示しなくても自分たちでやりたいこと、好きなことを見つけてそれぞれが遊んでいます。
主体性があり、その中でまた、お友達と協調しながら自分たちで、折り合いを付けながら、学んでいます。
これが普通だと思っていましたが、
たまに日本の幼稚園に通っている子が見学体験などしたときに,『今、なんの時間なの?』と、私に聞いてきます。私は、英語で『好きに遊んでいいんだよ。折り紙、粘土、砂遊び、縄跳び。。。』など提案してみますが、首を横に振ります。先生から○○○をやってくださいと指示して言われないと、自分で自発的に動けないようでした。
その子もうちの学童保育に通うようになったら、数か月で生き生きと遊べるようになりました。
さて、うちのFullday Classに話を戻しますが、
お友達と物の貸し借りで取り合いになったら、一生懸命自分の要求を果たそうとします。
それでお友達が泣いてしまったら、1歳や2歳の子でも自分の頭の中で少し考えてから、お友達に”Here you are." と、ゆずっています。
今日は、一人の子が縄跳びを持っていたら、どことなく、Chu chu train がスタート。
大きい子も小さい子も、”Next ○○○station!" とお友達の名前を駅名にして、お友達をPick up.
カデナKidsは遊びのアイディア豊かです!
この時は、特に先生が指示しなくても自分たちでやりたいこと、好きなことを見つけてそれぞれが遊んでいます。
主体性があり、その中でまた、お友達と協調しながら自分たちで、折り合いを付けながら、学んでいます。
これが普通だと思っていましたが、
たまに日本の幼稚園に通っている子が見学体験などしたときに,『今、なんの時間なの?』と、私に聞いてきます。私は、英語で『好きに遊んでいいんだよ。折り紙、粘土、砂遊び、縄跳び。。。』など提案してみますが、首を横に振ります。先生から○○○をやってくださいと指示して言われないと、自分で自発的に動けないようでした。
その子もうちの学童保育に通うようになったら、数か月で生き生きと遊べるようになりました。
さて、うちのFullday Classに話を戻しますが、
お友達と物の貸し借りで取り合いになったら、一生懸命自分の要求を果たそうとします。
それでお友達が泣いてしまったら、1歳や2歳の子でも自分の頭の中で少し考えてから、お友達に”Here you are." と、ゆずっています。
今日は、一人の子が縄跳びを持っていたら、どことなく、Chu chu train がスタート。
大きい子も小さい子も、”Next ○○○station!" とお友達の名前を駅名にして、お友達をPick up.
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