親御さんや当スクールを見学された方から時々受ける質問の1つ。

「カデナでは英検合格のための対策・特別授業をしていますか？」

していません。

　

当スクールの英語は

　・世界中に沢山のお友達を作るため

　・将来、どこの国にでも行けるようにするため

　・英語を通じて世界を理解し、交流するため

といったものを目的として教育しています。「テストで良い点を取るため」とか「検定試験に合格するため」といった、ごく限定的な目的での英語教育は意味を成さないですし、英検が通用するのは日本国内だけであると考えています。(建前上、英検は世界で通用する資格であることが謳われているようですが、国際的な知名度は ありません)

　

ですが誤解しないでください。英検を否定するつもりは毛頭ありません。「今まで英語を勉強し続けてきたけど、世間一般で言うところの どのぐらいのレベルに到達しているんだろう？」そんな時に英語力の目安を測るために英検を受けるキッズが毎年何人かいます。

　

年長のキッズが卒園間近になる頃には大部分が目隠ししても英検4級に合格します。3級に合格することも珍しくありません。流石に準2級以上となると、フルデイクラス(平日の日中クラス)現役のうちに合格、という事例が ここしばらく出ていないのが実情。ですが、小学校に入ってからも引き続きアフタークラス(放課後の英語授業)に通い続け、準2級や2級に合格したという報告を受けることがあります。小学生時代は ずっとサタデークラスに通い続け、中学入学早々に準2級に合格した、という事例も あります。

　

【普段の生活で使う英語】を習っていく中で、検定試験に合格できるだけの英語力が自然に身についている。本来の英語教育とは こうあるべき、と考えています。

スクールの中は すっかりハロウィーン一色となっています。

　

来週の月曜日がハロウィーンということで、火曜日アフタークラスでは本日ハロウィーンにちなんだ工作実習を実施しました。

　

今回のテーマはランプ作り。ケースの窓にハロウィーンに纏わる絵を描き、もらったお菓子とランプを入れました。

　
スイッチを入れるとランプから暖かな光が こぼれてきます。

10月になり、街なかにはハロウィーンの雰囲気が色濃く出てくるようになりました。ということで本日のサタデークラスでの工作実習、テーマはハロウィーンです。

　

ハロウィーンに纏わる絵を平面ランプに描きます。配布されたサンプルを なぞって描くも良し、自分で考えて絵を描くも良し。みんな、思い思いに描いていました。

　
完成した平面ランプ、納得のいく出来上がりでしょうか？

　

ランプ作りが終わった後、誰からともなく、配布されたサンプルへの色塗りが自然と開始され。こちらも楽しく作業できたようです。

毎週水曜日におこなわれている、 Show and Tellでのひとコマです。

年長 クラスの Kくんの日記に「Beetle Land」に行ったことが書かれていました。色んな昆虫を見たその1つに虹色のBeetleも見たそうで、キッズに、虹色のカブトムシなんているの?と聞くと、年長さんのBoysはみんな「Yes!」と答え、「どこに生息している虫なの?」と聞いてみたら、「In Australia, I think  ○○ちゃん knows it. 」とオーストラリア生まれのお友達の名前があがりました。生息する国まで知っていて地理と理科の勉強になりました。キッズは凄いですね〜✨
日本語で得た情報も自然と英語でスパっと話せるようになったね。カデナでは、スタッフも多国籍だし、お友達も最近は色んな国からの帰国子女もいるため、外国も身近に感じるようです。と、いうより、これが普通の環境だったから垣根がないようです。
興味があるものから楽しく学習した、日常のひとコマでした。

関東の公立学校は夏休みに突入。暑い日が続いていますが、キッズは いつも通り元気に英語を学んでいます。

　

今回の工作実習、テーマは平面ランプ。とは言っても時間の都合上、手を動かすのは お絵描きの部分のみとなります。

　

絵はデザインのサンプルを使って描くも良し、自分で考えて絵を描くも良し、みんな思い思いに描いていました。

　

電源を入れると暖かな光に包まれます。夏の夜長、このランプが暗い空間を鮮やかに彩ってくれることでしょう。