今日は昼食の後、アイスクリーム作り実習。ということで、キッズは物凄い勢いで昼食を食べ終わっていました。こういうことなら毎週でもデザート作り実習を実施したいところですね(！？)。

　

この日、実習の講師を務めてくれたのは・・・とあるキッズと その ご両親。何でも、大型連休中に行った北海道で これを体験し、その楽しさを是非みんなにも経験してほしい、とのことで。そういった提案は非常に嬉しいですね。

　

また、この日は他のママも急遽助っ人参戦。大人達の頭数が充分揃ったところで調理実習開始。

　

作業は2人1組で。今日の講師が作ってくれた料理本、それに実演説明をもとに作っていきます。

　
液体が段々それっぽくトロトロになり、アイスクリームが完成。

　

出来上がったところで、冷めないうちに試食します。自分で作ったアイスクリーム、美味しくできたかな？

　

今日使ったカップとスプーン、それに料理本は講師からのプレゼントということで持ち帰ってもらいました。自宅でも是非、作ってみてくださいね。

昨日はフルデイクラス(平日の日中)で雛祭りにちなんだランチパーティーを実施しました。それに対抗して・・・という訳ではありませんが、今日のサタデークラスでは昼食後にスタッフから3色雛祭りゼリーの差し入れがありました。毎年恒例となっているものの、フルデイクラスでは「砂糖を含むお菓子禁止」とする教育方針の家庭が増えたため、今となってはサタデークラス限定となっています。

　

事前予告が無かったこともあり、キッズは大喜び。食べ終わったキッズに対して順次、配られていきます。まだ お弁当を食べ終わっていないキッズ、ゼリーを見た瞬間にスパート。次々に お弁当を食べ終わり、ゼリーを要求していました。

関東地方の一般的な学校では授業が再開されてから1週間。そろそろ正月休みボケも消えてきた頃でしょうか。

　

サタデークラスでは週替わりでスタッフの特技を活かした授業を実施していますが、今日は工作実習。いつものように実習の間も使われる言語は英語のみです。

　

今回の お題目はランプ。まずは紙コップに装飾をしていきます。絵を描くも良し、蛍光ペンで色を塗るも良し、適当な形に切り抜いてセロファンを貼り付けるも良し。アートナイフを使う際はスタッフ指導の下、作業を慎重に進めていきます。

　

外装は できあがりました。明るい場所では、まぁ～、こんなものですかね。

　
ここにロウソク！・・・は 流石に危ないので、代わりにLEDを使います。教室の中を暗くして、LEDのスイッチを入れてみたら・・・温かな光が あたりを包みました。

　

常夜灯に使うも良し、暗い廊下に置くも良し。自分で作った作品、是非 普段の生活で使ってくださいね。

今日はパフェ作りに挑戦！・・・とは言っても食べる用の、ではなく、小型の模型です。まずはパフェ容器にホイップクリーム・・・を模した糊を盛りつけます。難しく感じるキッズに対してはスタッフが お手伝い。

　
そこに好みのトッピングを加えていきます。トッピングは沢山の種類を用意し、その中から好きな物を選んだため、当然 仕上がりは三者三様です。また、粉のような小さなトッピングは中央の机で壮絶な争奪戦(？)が繰り広げられました。

　
美味しそうなパフェが 出来上がったかな？ ただ、ホイップクリームの部分が乾くのに24時間以上を要します。今すぐ使いたい気持ちはグッと抑えて、明日以降 部屋に飾るなり、玩具として使うなり、ストラップを繋げてカバンに ぶら下げてくださいね。

　
尚、500円玉は写真から大きさが ある程度伝わるようにするためのものです。キッズに1枚ずつ配布した訳ではありませんので ご了承ください・・・。